O que é mais importante para comprar para estudo, um conjunto de notebooks ou um tablet de qualidade? Não sabemos a resposta para esta pergunta. Mas temos certeza: a educação a distância se desenvolverá. Então, as lições do último ano letivo ainda são úteis.
A partir de 5 de outubro, as crianças em idade escolar de Moscou irão de férias de duas semanas. Assim, as autoridades da capital esperam reduzir o crescimento da infecção por doenças sazonais e coronavírus de um novo tipo.
Os funcionários dos departamentos responsáveis pela educação garantem: a escola com chamadas, mudanças e chamadas permanecerá conosco para sempre, não importa o que. No entanto, o país planeja expandir as possibilidades da educação on -line e a realidade em que vivemos dita suas condições.
Não podemos mudar o presente ou influenciar o futuro, mas podemos compreender a experiência de ensino a distância recebida na primavera passada. Por que categoricamente não tinha adequado para o formato “remoto” de uma família, enquanto outros pensaram em transferir a criança para a educação em casa? Descobrimos com os especialistas.
Para duas apostas
A princípio, crianças e pais reagiram ao ensino à distância com curiosidade e entusiasmo. O primeiro a gostar que você não precisou se levantar cedo e usar um formulário. O segundo – o que você pode observar como professores e alunos realmente se comportam. Afinal, lições abertas nas escolas são frequentemente ensaiadas e não são semelhantes ao que está acontecendo na vida cotidiana.
“Meus alunos a princípio perceberam o que está acontecendo como um jogo”, diz o professor da língua russa e literatura de Inessa Lark. “Mas quando se viu que o aprendizado on -line envolve os mesmos requisitos e avaliações que as lições comuns na sala de aula, seu interesse começou a declinar”.
E se na escola um aluno sob o olhar rigoroso do professor provavelmente não se atreve a entregar um caderno do controle, então em casa, quando ninguém está assistindo, muitos têm uma tentação de não fazer a tarefa a tempo, de Cheat: Algo não funcionou, o arquivo não se anexou.
“Os professores começaram a se comunicar muito mais com os pais, para informar como estão seus filhos:“ O dever de casa não está pronto, o teste não foi entregue … ” – diz Inessa Lesavoronok. Portanto, os pais tiveram que se tornar gerentes de seus próprios filhos: estabelecer pedidos de conferências, lidar com problemas nos gadgets, para garantir que tudo fosse feito e enviado.
Mas a maioria também trabalhava em casa naquela época! Não é de surpreender que muitas mães e pais tenham ficado encantados com o fim do ano letivo não menos que os próprios alunos. Crianças e adultos retornaram a um estilo de comunicação mais familiar.
“Há uma grande
diferença entre os papéis do pai e do professor”, lembra o neuropsicólogo infantil Aivar Mamyshev. – Na escola, a criança recebe conhecimento, em casa, recebe amor e apoio. Se mamãe e papai se tornam professores em certo sentido, então esse apoio se torna menor, porque o recurso de adultos não é ilimitado ”.
Mesmo os pais que escolheram a escola em casa para a criança, na maioria das vezes eles não o ensinam, mas contratam tutores e tutores. Afinal, mães e pais têm preocupações e funções completamente diferentes: alimentar, educar, tomar cuidado, garantir a segurança.
“Os pais não devem participar muito profundamente do processo de aprendizagem, se não gostarem”, Inessa Lesavoronok tem certeza. – Mãe e pais – não professores profissionais. Eles não podem – e não deveriam, a coisa mais importante! – Saiba como explicar um ou outro tópico. Caso contrário – por que então escola?”
O que os pais pensam
Meu filho de 12 anos se tornou mais independente. Ele estuda na aula da família, há poucos filhos e as lições são apenas três dias por semana. E para auto -isolação, o filho disse: “Eu vou aqui apenas porque minha mãe faz”. Duas semanas depois que mudamos para estudos remotos, comecei a gemer: “Eu quero voltar para minha aula. “Acontece que ele gostou lá, mas ele não entendeu isso! Mas enquanto ele estudava em casa, ele se tornou muito mais organizado. Ele começou a seguir o cronograma, depois das lições que continuou lendo sobre o que eles estavam discutindo. Para ele, este é um nível de interesse sem precedentes. Ao mesmo tempo, ele cuidou da comida, porque na classe há lições “cozinhando juntas”. Então eu consegui fazer uma pausa no fogão em condições de auto -isolação, quando todos fizeram o que comeram. Olga
Em quarentena, era mais fácil para mim do que na sua ausência. Não há necessidade de acordar cedo, se preocupe com a forma e o almoço. Mas estou ciente de que estávamos em uma posição privilegiada: uma criança com uma sala separada, Internet de alta velocidade e meu próprio netbook. Nem todo mundo é tao sortudo! Além disso, a filha é bastante adulta (13 anos) para lidar com a técnica por conta própria. A única coisa que me incomodou foi a Hipodynamia e a falta de comunicação com os amigos. Na verdade, esses são talvez os principais argumentos a favor de ir para a escola. Eugene
A filha não teve problemas com o formato de aprendizado remoto. Acabei de ligar para ela um tablet e enviei links para bate -papos de treinamento. O resto não subiu nada, às vezes eu apenas fui para a cama. E a própria filha estudou, fez as lições. Nós gostamos. Alyona
Estudo on -line deixou impressões duplas. Lições de zoom na turma do meu filho de 9 anos foram lideradas apenas por um professor de inglês, as tarefas foram enviadas em outros assuntos. Ele sofreu tanto que eles precisam ser feitos! Eu não tinha paciência suficiente, brigada. A filha de 13 anos está estudando na mesma escola, mas ela está encantada: você pode dormir por um longo tempo e menos se cruzar com os colegas de classe. Elizabeth
Sente -se e olhe
Parece que, com o ensino à distância, as crianças devem ficar menos cansadas, porque não precisam acordar cedo, chegar à escola, gastar tempo para treinar. Paradoxal, mas era precisamente essas ações que muitas vezes não eram suficientes para crianças em idade escolar.
“É mais fácil para as crianças sintonizarem o estudo, quando a situação circundante corresponde às tarefas que devem executar no momento”, diz a psicóloga das crianças Anna Reznikova. – Na escola, a criança está acostumada a ser montada, enquanto a casa é um lugar onde ele pode relaxar. A psique reage à mudança de imagem externa e, no modo remoto, o cenário não mudou por semanas “. Mude para o modo de operação, apenas abrindo um laptop, nem todo mundo conseguiu.
“De acordo com minhas observações, foi mais fácil sobreviver a esse período para estudantes do ensino médio do que os alunos do ensino fundamental. Embora o último tenha crescido com gadgets em suas mãos, os adolescentes têm mais experiência em estudos on -line ”, explica Anna Reznikova. Alguns dos concursos de treinamento e Olympiads há muito tempo ocorrem na realidade virtual e, como quanto mais velho a criança, maior a probabilidade de ele executar algumas tarefas ou ouvir palestras na Internet.
Ele era mais difícil para estudantes de notas elementares e crianças que muitas vezes se distraem na escola de trabalho. “Aqueles que, nas condições usuais, têm dificuldades com a concentração, acabaram sendo muitas vezes mais difíceis de estudar remotamente”, observa Ayvar Mamyshev. – Crianças que não formaram totalmente uma percepção fonêmica – a capacidade de analisar e sintetizar a fala – não foi fácil reconhecer o discurso do professor através dos palestrantes dos gadgets. Devido à carga pesada da rede, as transmissões das lições estavam penduradas e, em seguida, os alunos perderam o fio da narrativa, caíram “.
No entanto, estudar com a participação da tecnologia também é uma habilidade e, se você a desenvolver, com o tempo que se tornará mais fácil para as crianças aprenderem remotamente, o neuropsicologista tem certeza. O cérebro da criança se adapta às condições e aos gadgets que eles forneceram, portanto, é necessário que a técnica seja de alta qualidade. Afinal, isso é uma questão de saúde. Sim, os olhos se adaptarão ao monitor heterogêneo e aos ouvidos ao microfone tranquilo, mas a tensão excessiva pode ter um efeito ruim na visão e audição. E também distrai o estudo.
O que as crianças pensam
Muitos dos meus colegas de classe não são a melhor técnica. E seus microfones sibilantes às vezes interferiam nas lições! Em geral, parece -me que na escola é muito mais fácil aprender moralmente: você se comunica com os amigos no Breaks, você vê um professor na cara. Isso é muito melhor do que ensino a distância. Se não fosse a pandemia, eu categoricamente contra este formato. Parece -me que faz sentido apenas se você não pode ficar sem ele. Enquanto isso, o sistema é imperfeito, e isso complica bastante todo o processo de aprendizado. Artem, 17 anos
O ensino à distância é muito melhor e mais interessante do que a escolaridade padrão. Muitos são usados para ficar sentado por 45 minutos em lições para avaliar e qual é o significado? No ensino a distância, a quantidade de conhecimento que os professores dão às crianças não diferem, e nossas lições foi por 30 minutos, e os intervalos entre elas foram decentes. Sim, e a geladeira está próxima. Nikita, 16 anos
Eu senti falta dos meus amigos e do professor. E não ficou claro quando chegou a hora de fazer as lições. Eu costumava entender: aqui voltei para casa, almoçava – e tenho que me sentar. E então à noite, você pode relaxar, assistir desenhos animados. Quando você já está em casa o tempo todo, o tempo flui muito lentamente. Eu quero que estudamos como antes. Sasha, 8 anos
É bom que não fosse necessário perder tempo em uma viagem e taxas, E você pode comer durante a aula e dormir o suficiente. Mas isso talvez seja tudo. As lições eram mais como palestras: você só ouve o que elas dizem, mas não pode interagir. Na nossa escola, os professores, explicando um tópico específico, frequentemente desenham esquemas no quadro, explicam muito nos dedos. Se você não entende algo, pode ficar e fazer perguntas em um intervalo. No formato online, não havia como isso. Como resultado, em vez de uma lição completa, um vídeo de treinamento no YouTube foi obtido. Yakov, 17 anos
Eu gostava de estudar em casa. Você não pode correr para nenhum lugar de manhã, embrulhe -se em seu cobertor favorito e beba chá enquanto estuda. Ninguém está barulhento, não interfere e itens desnecessários podem ser simplesmente ignorados. Sonhar! Yana, 13 anos